miércoles, 17 de abril de 2019

Guión literario: El Síndrome de Asperger

Guión literario: "El síndrome de Asperger"

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

COLEGIO DE CIENCIA Y HUMANIDADES PLANTEL AZCAPOTZALCO

Equipo “Jóvenes Redactores”.

Integrantes:
Alvarez Brigido Perla Argelia
Vázquez Vázquez Claudia Ivette
Piña Rossette Marco Antonio
Juárez Méndez Kain Demian
Granados Cruz Abraham
Márquez Toríz Erika Verónica
Taller de Comunicación. Grupo 613
Fecha: 17/04/2019

El síndrome de Asperger

El síndrome de Asperger es un trastorno neurobiológico que forma parte de un grupo de afecciones denominadas trastornos del espectro autista. La expresión "espectro autista" se refiere a un abanico de trastornos del desarrollo que incluyen tanto el autismo como otros trastornos de características similares.

Comparte las características nucleares del autismo, el cerebro de la persona con él funciona de manera diferente a la habitual, especialmente en la comunicación e interacción social y en la adaptación flexible a las demandas diarias.

Para detectarlo es muy importante la observación del desarrollo social y de la conducta de la persona en cuestión. Se caracteriza por la presencia de interacciones sociales deficientes o inadecuadas, obsesiones, patrones del habla extraños y otras peculiaridades o rarezas características. Los niños con síndrome de Asperger a menudo muestran poca expresividad facial y tienen dificultades para leer el lenguaje corporal de los demás; pueden implicarse en rutinas obsesivas y presentar una sensibilidad inusual a los estímulos sensoriales (por ejemplo, les puede molestar una luz que a los demás no les afecta, pueden taparse los oídos para no oír los ruidos fuertes del entorno o pueden preferir llevar prendas de ropa de un solo tipo tejido).

En general, las personas que padecen síndrome de Asperger son capaces de funcionar adecuadamente en la vida cotidiana, pero tienden a ser inmaduras desde el punto de vista social y la gente las suele ver como personas raras o excéntricas.

Entre otras características del síndrome de Asperger, se incluyen el retraso motor y la torpeza, así como el hecho de presentar intereses limitados y preocupaciones peculiares. Los adultos con síndrome de Asperger tienen problemas para mostrar empatía hacia los demás y siguen presentando dificultades en sus interacciones sociales.

Los expertos afirman que el síndrome de Asperger sigue un curso continuo y normalmente dura toda la vida. De todos modos, los síntomas pueden ir y venir a lo largo del tiempo y los servicios de intervención precoz pueden ser de gran utilidad.

Entrevista:
1. ¿Qué es el síndrome de Asperger?
2. ¿Qué caracteriza al síndrome de Asperger?
3. ¿A quiénes afecta?
4. ¿Tiene cura?
5. ¿Cómo se detecta?
6. ¿Qué tan grave es?

El término fue utilizado por primera vez por Lorna Wing en 1981 en una revista de psiquiatría y psicología, y lo denominó así en reconocimiento del trabajo previo de Hans Asperger, psiquiatra y pediatra austríaco que ya había descrito el síndrome en 1943. Asperger utilizó la expresión «psicopatía autista», que se prestaba a confusiones por la asociación del término «psicopatía» con individuos de personalidad asocial. Según Wing, Asperger solo quiso usar la palabra «psicopatía» en el sentido técnico simple de «personalidad patológica». Sin embargo, los trabajos de Hans Asperger respecto del trastorno no se difundieron mucho a causa de la guerra mundial y finalmente se extraviaron durante el incendio de su clínica, de modo que sus investigaciones permanecieron ignoradas por la comunidad psiquiátrica, hasta que Lorna Wing las retomó. El reconocimiento internacional del síndrome de Asperger como una entidad clínica se dio en la década de 1990, y se incorporó por primera vez en el Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales, en su cuarta edición (DSM-IV, de 1994), es decir, cincuenta años después de que Asperger publicara por primera vez sus consideraciones acerca del trastorno.

Es un diagnóstico relativamente nuevo en el campo del autismo. Según algunos autores, el propio Asperger, cuando era niño, podría haber presentado algunas de las características del síndrome que lleva su nombre como, por ejemplo, la lejanía y el talento en el lenguaje. 

La descripción que realizó Asperger en 1943 se basaba en cuatro casos clínicos de niños que fueron sus pacientes, los cuales tenían dificultades para integrarse socialmente. Estos niños carecían de habilidades de
comunicación no verbal, no podían demostrar empatía con sus compañeros y eran torpes físicamente. Asperger describió la "psicopatía autista" diciendo que se caracterizaba sobre todo por un aislamiento social. Cincuenta años más tarde, se han propuesto de manera tentativa variadas estandarizaciones del síndrome de Asperger como una entidad diagnóstica, muchas de las cuales difieren significativamente del trabajo original de Asperger.
Se estima que el síndrome de Asperger afecta al uno por ciento de la población, indicó Jacqueline Cortés Morelos.

Entrevista
1.- Sabemos que se estima que el síndrome de Asperger afecta al uno por ciento de la población. ¿Cuál es su opinión respecto a esto?
2.- Por otra parte, las fuentes indican que se presenta más en hombres ¿A qué cree que se deba esto?
3.- Algunos psicólogos dicen que el Asperger debería ser llamado un trastorno ¿Cree que el síndrome de Asperger debe ser llamado un síndrome o un trastorno? ¿Por qué?
4.- ¿Cómo piensa que debería ser tratado el Asperger?
5.- Finalmente, ¿Cómo podemos las demás personas ayudar a gente en esta situación?

Entrevista
Hay terapias cognitivo conductuales para evitar rutinas obsesivas, terapias especializadas del lenguaje, individuales o grupales, para la hora de hablar en público y terapias motoras, trabajan la coordinación motriz.
1.- ¿Cuál es tratamiento más conocido para tratar un paciente con Asperger?
2.- ¿Qué aspectos tienen las terapias que se les brinda?
3.- ¿Hay avances tecnológicos para tratar el Asperger, cuáles?
4.- ¿Qué esperan los especialistas en un futuro para tratar tal síndrome?
5.- ¿Han logrado reducir los comportamientos característicos del síndrome?

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